本网讯（通讯员 李子骞 常涛）4月15日上午11时，以“新元肇启，育见未来”为主题的武汉工程大学第十三届“工大学术周”教育教学成果展在流芳校区卓越楼（南楼）隆重开幕，展览将持续至4月20日。我院黄自鑫教授教学团队成果“数智赋能、师-生- AI协同——微机原理课程教学创新实践”亮相本次展览，充分展现了学院在数智教育改革、本科人才培养与课程建设方面的突出成效。
本届“工大学术周”聚焦教育教学改革成果的展示与经验交流，旨在推动学科内涵建设与教育数字化转型的深度融合。展会通过设备装置演示、互动体验、作品陈列及资料分享等多种形式，全面呈现了全校各学院在新时代教育数智化探索中的最新实践，为深化本科教育教学改革、提升人才培养质量搭建了重要的交流与展示平台。
我院黄自鑫教授教学团队紧扣国家“人工智能+教育”的战略部署，立足自动化类专业人才培养的实际需求，针对《微机原理及应用》课程中理论抽象、实践脱节、个性化指导不足等痛点问题，创新性地构建了数智赋能下的“师 - 生 - AI”协同教学新体系。该成果依托智慧树AI教学能力中心，成功打造了课程专属AI模型，实现了从课前个性化学习路径推送、课中实时答疑与动态演示，到课后代码智能审查与辅导的全流程教学赋能。同时，基于学习行为数据构建学情画像，形成了“教学 - 测评 - 优化”的数据驱动闭环，着力打造“师主导、生主体、AI赋能”的新形态智慧课堂，为工科课程的数智化改革提供了可复制、可推广的范式。
此次教学成果的参展，不仅是对学院教学改革工作的充分肯定，也是学院数智教育建设成果的一次集中检阅。长期以来，学院始终坚持以本科教育为根本、学科建设为引领、数智化转型为抓手，持续推进教育教学模式的创新与人才培养体系的完善。未来，学院将以本届学术周为契机，进一步发挥优秀教学成果的示范引领作用，深化数智技术与专业教育的融合，强化学科交叉与内涵建设，全面提升本科人才培养质量，为学校建设特色鲜明、国内知名的高水平大学贡献坚实力量。
（审稿：谢春晖 田斌）
